這次挑戰Ｎ1吧！
我很認同本篇作者的理念。
我喜歡聽聽學生想法，
而且有時候拋出問題後，
看學生表情就大概知道，
可以等個幾秒讓學生自己想出答案，
就腦科學而言，此將有助於記憶，
也會增加成就感。
本篇會有
1. 摘錄日檢讀解N1文章
2. 文章翻譯
3. 文章單字
4. 文章的日文文法解析 (である、ところ、う/ようとする)
建議先自己看過內容，評估理解多少後，再往下看解析
翻譯：
一直說話並不是溝通。
有時候重要的是老師這方不開口「等待」這個行為!
當老師還想要講一些之際，
試著讓自己停下來，
這樣可以引導出對方正想說的話。
單字：
コミュニケーション：對話
沈黙(ちんもく)：沉默，請留意發音
一歩ひく(いっぽひく)：退一步、拉開距離，此指停止發言
引き出す(ひきだす)：培養、使原本隱藏的東西浮出檯面、提領、拉出
這篇日檢讀解比較難，現在有比較理解了嗎？
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以後還是會分享更多日文學習
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